Jurnal Refleksi Dwimingguan ~ Ketiga Belas

Bismillahirahmanirrahim

Salam dan bahagia..

Pembaca yang budiman.. mohon maaf jika jurnal ini terlambat beberapa hari. Saya benar=benar lupa dengan jika masih harus membuat jurnal. Mungkin euforia PGP yang hampir selesai dan tugas lainnya yang juga menumpuk sehingga lupa harus membuat jurnal. Selain itu, terjadwal biasanya pembuatan jurnal adalah bersamaan dengan giat lokakarya, namun karena giat Lokakarya 6 ditunda tanggal 24 Juni, maka sebagai manusia biasa saya lupa 😀

Pembaca yang berbhagia, di Jurnal Refleksi Dwimingguan ini masih akan merefleksikan seluruh rangkaian kegiatan kami selama dua minggu dalam mempelajari modul dalam LMS. Jurnal refleksi ini dibuat dengan model refleksi 4F (Fact, Feeling, Findings, Future) yang dikembangkan oleh Dr. Roger Greenaway. Pada jurnal ketiga belas ini sedikit berbeda dengan sebelumnya, karena modul yang kami pelajari sudah selesai. Dengan demikian, mungkin tidak banyak lagi kegiatan yang bisa saya sampaikan di sini.

 

Facts (Peristiwa)

Senin, 5 Juni 2023

Pada hari Senin ini merupakan jadwal due date tugas Koneksi Antarmateri Modul 3.3. Dengan Tujuan Pembelajaran Khususnya supaya CGP dapat melakukan koneksi antarmateri yang telah dipelajari dari modul-modul sebelumnya untuk membuat sintesa pemahaman tentang program sekolah yang berdampak pada murid. Dan Pertanyaan Pemantik "Bagaimana saya dapat mengaitkan intisari dari materi modul-modul guru penggerak yang telah saya pelajari untuk menjadi landasan teori bagi rencana program/kegiatan yang berdampak pada murid yang saya buat?"

Hasil Koneksi Antarmateri Modul 3.3 saya dapat diakses melalui https://s.id/KAM3_3

Jumat, 9 Juni 2023

Pada hari ini adalah jadwal tenggat waktu pengumpulan Aksi Nyata Modul 2.3. Tujuan Pembelajaran Khusus pada aksi nyata ini adalah CGP mempraktikkan  rangkaian supervisi akademik dalam pembelajaran dengan menggunakan paradigma berpikir coaching dan melakukan refleksi terhadap praktik supervisi akademik tersebut. Dengan demikian saya melaksanakan supervisi akademik kepada rekan sejawat saya, yang sudah saya laksanakan bulan Mei lalu. Berikut adalah rangkaian kegiatan dalam rangka pengerjaan Aksi Nyata Modul 2.3 yang sudah saya muat pada jurnal sebelum ini. 

Kamis, 25 Mei 2023

Pada hari Kamis, 25 Mei 2023 ini adalah jadwal untuk Pendampingan Individu ke-5. Dengan pengajar praktik Ibu Sri Lestariyani saya melakukan coaching pasca-observasi. Coaching ini merupakan lanjutan dari serangkaian Aksi Nyata modul 2.3, yaitu dari coaching pra observasi dan observasi yang sudah saya laksanakan sebelumnya. Selanjutnya hasil dari aksi nyata sudah saya upload di youtube dan di bukti karya PMM. Berikut adalah dokumentasi PI-5 dan screenshot upload di PMM: 

Dokumentasi PI-5

Sedangkan berikut adalah tautan Aksi Nyata Modul 2.3 : https://youtu.be/YjofNGCwnvU 

Kamis, 15 Juni 2023

Kamis, 15 Juni ini merupakan jadwal Pendampingan Individu ke-6 atau terakhir. Pada kegiatan PI-6 ini, Pengajar Praktik saya, yaitu Ibu Sri Lestariyani, melakukan wawancara terkait pelaksanaan penggalian aset dalam rangka pengerjaan Aksi Nyata Modul 2.3 dan pemberian umpan balik dari berbagai pihak (murid, rekan sejawat dan kepala sekolah).  Selain itu, beliau juga mewawancarai salah satu guru di sekolah saya untuk mengetahui apakah ada perubahan ke hal yang positif terkait keberadaan saya sebagai seorang CGP. Berikut dokumentasinya:

Wawancara dengan CGP

Wawancara dengan rekan guru

Berfoto bersama dengan guru-guru SDN Mangunharjo 4

 

Feels (Perasaan)

Perasaan yang saya rasakan selama mengikuti Program Guru Penggerak ini mungkinj tidak bisa terkatakan, karena ilmu-ilmu yang disampaiakn pada program ini sungguh luar biasa. Merubah mindset saya dan rekan-rekan, sehingga banyak sekali perubahan-perubahan menuju hal positif untuk perbaikan pendidikan di lingkup terkecil yaitu kelas dan sekolah kami, dan pastinya lingkup terluas yaitu pendidikan nasional di seluruh Indonesia. 

 

Findings (Pembelajaran)

Dengan mempelajari modul-modul di Program Guru Penggerak ini, saya mendapati materi yang berdampak positif bagi pembelajaran kami. Materi-materi tersebut bisa menuntun kami untuk berbuat lebih baik lagi demi pendidikan dan generasi mendatang, generasi penerus bangsa ini, untuk Indonesia Jaya. 

 

Future (Penerapan)

Setelah menjalani pendidikan di Program Guru Penggerak ini, ke depannya saya akan membuat program yang berdampak positif bagi murid, yang berpihak pada murid untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila dengan memanfaatkan aset ataupun sumber daya yang ada di sekolah dan sekitarnya. Dengan demikian, tujuan pendidikan berdasarkan filosofi Ki Hajar Dewantara bisa terwujud.

Pembaca yang berbahagia, sekian pemaparan saya dalam Jurnal Refleksi Dwimingguan ketiga belas pada Pendidikan Calon Guru Penggerak Angkatan 7 ini. Besar harapan saya semoga bermanfaat untuk pembaca semuanya.

 

Salam dan bahagia ^_^

 

Ngawi, 20 Juni 2023