Aksi Nyata Modul 1.4

Bismillahirrahmanirrahiim

Tujuan Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara adalah menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka dapat mencapai kebahagiaan setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Dalam hal menuntun tersebut guru berpijak pada nilai dan peran guru sebagai pemimpin pembelajaran, menghantarkan murid pada Profil Pelajar Pancasila melalui budaya positif di kelas dengan membimbing peserta didik menemukan serta menerapkan keyakinan kelas yang telah disepakati bersama untuk menjadi orang yang mereka inginkan dan menghargai diri sendiri dengan nilai-nilai yang mereka percaya. Dengan demikian, nantinya akan tumbuhlah motivasi intrinsik yang berdampak jangka panjang, yang tidak akan terpengaruh pada hukuman ataupun penghargaan. Mereka akan tetap berperilaku positif dengan berlandaskan nilai-nilai kebajikan.

Perlunya penanaman budaya positif itulah dilakukan aksi nyata yang dimulai dari lingkungan kelas. Sementara tujuannya adalah:

• Membentuk keyakinan kelas, murid bertindak sesuai dengan budaya positif misalkan; kesadaran membersihkan kelas, saling sapa antar murid atau dengan guru, peduli pada lingkungan sekitar.
• Mewujudkan dimensi mandiri, bernalar kritis dan kreatif pada murid dengan memberikan kebebasan mengemukakan pendapat mengenai keyakinan kelas yang mereka inginkan dan menuangkan ide, pendapat dan gagasan secara terbuka dan demokratis.
• Menumbuhkan motivasi instrinsik peserta didik terhadap penanaman nilai-nilai kebajikan.

Berikut adalah aksi nyata yang sudah saya lakukan di kelas saya.

 

Selanjutnya untuk memperluas penerapan budaya positif tersebut, maka saya membagikan pemahaman dan pengalaman dalam menerapkan budaya positif kepada rekan-rekan sejawat. Rangkuman kegiatan tersebut dapat diakses pada tautan: https://s.id/aksi_nyata_1_4_a_9

Demikian pemaparan Aksi Nyata untuk modul 1.4. Semoga bermanfaat. Salam dan bahagia.